En nuestro centro, contamos tal y como recoge la normativa con la Comisión de Convivencia del Consejo Escolar, que es un órgano de planificación, gestión y evaluación de la convivencia que se ocupa de canalizar las iniciativas de todos los sectores de la comunidad para mejorar la convivencia y promover la cultura de paz y la resolución pacífica de los conflictos en el centro. En nuestro centro se reúne semanalmente y ella está
formada por una representación de padres, profesores y
alumnos.
Las funciones de la Comisión de Convivencia
según el ROC son:
- Canalizar las iniciativas de todos los sectores de la comunidad educativa para mejorar la convivencia, el respeto mutuo, así como promover la cultura de paz y la resolución pacífica de los conflictos.
- Adoptar las medidas preventivas necesarias para garantizar los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el cumplimiento de las normas de convivencia del centro.
- Desarrollar iniciativas que eviten la discriminación del alumnado, estableciendo planes de acción positiva que posibiliten la integración de todos los alumnos y alumnas.
- Mediar en los conflictos planteados.
- Conocer y valorar el cumplimiento efectivo de las correcciones y medidas disciplinarias en los términos que hayan sido impuestas.
- Proponer al Consejo Escolar las medidas que considere oportunas para mejorar la convivencia en el centro.
- Dar cuenta al pleno del Consejo Escolar, al menos dos veces a lo largo del curso, de las actuaciones realizadas y de las correcciones y medidas disciplinarias impuestas.
- Realizar el seguimiento de los compromisos de convivencia suscritos en el instituto.
- Cualesquiera otras que puedan serle atribuidas por el Consejo Escolar, relativas a las normas de convivencia en el instituto.
Además de las
anteriores funciones, tal como tenemos recogido en nuestro Plan de Convivencia,
se encarga de las siguientes actuaciones:
Recibir información sobre la aplicación de las normas de convivencia, en los casos en que se produzcan conductas inapropiadas por parte de los alumnos o alumnas, y de la imposición de las correspondientes correcciones.
- Impulsar procedimientos para que el alumnado adquiera responsabilidad a la hora de resolver conflictos, ejerza una autoridad personal sobre sí mismo y se sienta partícipe del objetivo común de conseguir un clima adecuado de convivencia en el Centro, de acuerdo con las Finalidades Educativas.
- Reforzar positivamente los comportamientos que favorezcan o mejoren la convivencia, tanto en el aula como en el Centro en su conjunto.
- Promover y aceptar las iniciativas de los miembros
de
- Velar por el cumplimiento de los acuerdos del Consejo Escolar en materia de convivencia.
"Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo.
Juntos podemos hacer grandes cosas"
Madre Teresa de Calcuta